Не знаю с чего я опять принялся читать и перечитывать мангу и смотреть аниме. Больше года вообще не тянуло. Хотя, отаку — это не просто диагноз, это и стиль жизни, наверное. Так вот, о чем я тут собственно хотел сказать: поражают меня определенные люди, считающие, что фанфики могут быть написаны «как-нибудь». Я и не утверждаю, что в них необходимо вкладывать философские проблемы смысла жизни... Об этом довольно сложно читать, порой скучно. Но мне иногда кажется, что школьники читают только лишь фанфикшн, посему так хочется вскричать: «Да когда же закончится эта эра полнейшего грамматического кретинизма!?» Я сам зачастую допуская много орфографических ошибок. Но это не страшно, когда человек пишет с небольшим количеством ошибок. Страшно, когда Стилистика не просто хромает, а передвигается в инвалидном кресле, рядом ползет Грамматика, у которой оторваны ноги, а за ними следом покалеченные Смысл и Логика. Вот это действительно страшно.
А еще страшно, что люди практически не читают. Страшно, когда для общения им хватает сокращений типа: СПС, ХЗ, ППЦ, и т. д. и т.п. Невероятное оскудение языка, столь красивого, богатого, могучего, происходит невероятными темпами. И многим плевать, ведь для общения хватает. Вот сколько синонимов к слову «выразительный» вы можете с ходу подобрать? Выразительный, живописный, картинный, красочный, колоритный, образный, яркий. Я на этом сдулся. Да и над этими пришлось чуток подумать... А в словаре синонимов можно найти еще: сочный, экспрессивный, живой, красноречивый, рельефный. А ведь в зависимости от контекста можно подобрать еще синонимов...
Мне стало грустно оттого, что мне пришлось затратить больше времени на подбор синонимов чем раньше. Я деградирую. Сколько я помню себя с более менее взрослого возраста, я всегда думал сложными конструкциями. Для меня не было большего удовольствия, чем писать сочинения на свободную тему. В 6 классе Наталья Владимировна вернула мне тетрадь и сказала, что в следующий раз не будет проверять мою работу потому, что я пишу слишком много. Меня так переполняли мысли, что я еле успел из записывать. И было очень обидно после таких слов учителя. Хотя я не бросил свою привычку много писать, я писал отрывки (а если успевал, то и целые сочинения) одноклассникам. А теперь что? Теперь мне приходится надолго задумываться над словами... Все это потому, что я перестал читать. Всего пара месяцев без хорошей книги и я чувствую себя сродни инфузории по интеллекту! Думаю пора систематизировать те книги, что я хочу прочесть в небольшой список. Иначе я действительно уподоблюсь подворотному быдлу, «хавающему» только надписи на заборах.